Diversity Management – Zertifikate
Am 18. November 2022 überreichte Dr. Martin Hagen, Staatsrat im Finanzressort, den Teilnehmenden des 6. Qualifizierungslehrgangs Diversity Management – vielfältige Potentiale fördern und nutzen die Ausbildungszertifikate. 18 Mitarbeitende aus der Bremer Kernverwaltung und benachbarten Verwaltungsbereichen hatten die berufsbegleitende, modulare Qualifizierung durchlaufen und stehen der öffentlichen Verwaltung nun als Multiplikator:innen von Fortbildungsimpulsen zur Verfügung. Dr. Hagen hob in seinem Vortrag die
07.12.2022
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Workshop zu Diversity und Digitalisierung
Mit der Veranstaltungsreihe Weiterbildung im Wandel beleuchtet die wisoak bis 2024 den digitalen und sozialökologischen Wandel in unserer Gesellschaft – und die Herausforderungen, die damit für die Weiterbildung verbunden sind. Den Auftakt der Reihe machte am Mittwoch, 23. November, der Workshop Diversity und Digitalisierung. Es ging dabei um einen VR-Prototypen, den die Medienagentur vomhörensehen aus Bremen-Woltmershausen entwickelt hatte. Mit Hilfe
06.12.2022
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Politische Bildungszeiten hautnah
Mein Name ist Miguel Ensafi. Ich bin 23 Jahre alt und studiere Politikwissenschaft an der Universität Bremen. Im Zuge dieses Studiums durfte ich mein zweimonatiges Praktikum bei der wisoak im Bereich der politischen Bildung absolvieren. Als Teil des Praktikums habe ich an zwei Bildungszeiten teilgenommen. Die erste Bildungszeit habe ich bei dem erfahrenen Dozenten Holger Heß-Borski zum Thema „Zur Rolle
20.09.2022
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Sensibilisierung für Diskriminierung – mit Hilfe von Virtual Reality (VR)
Es ist keine Neuigkeit, dass die Corona-Krise zu der Erkenntnis geführt hat, dass Meetings und die Kommunikation im Geschäftsleben durchaus auch digital, im Internet funktionieren können. Aber die Krise hat darüber hinaus auch neue, möglicherweise sehr richtungsweisende Projektideen befördert. Wie die folgende. Das Virtual-Reality-Projekt Die Bremer Medienagentur „VomHoerenSehen“ entwickelt zurzeit mit Hilfe von IQ-Fördermitteln ein „VR-Tool“ (Virtual Reality-Werkzeug) für das
31.05.2022
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Ausbildungsziel erreicht – Zertifikate ausgehändigt
Kann man Zertifikate eigentlich auch online überreichen? Auf diese, etwas merkwürdig anmutende Frage stößt, wer wegen der Corona-Pandemie - schon etwas verzweifelt - nach Alternativen zu einer an sich bewährten Praxis sucht, nämlich Abschlusszeugnisse feierlich und natürlich in Präsenz zu übergeben. Selbst wenn dies per Videoschalte, also virtuell, denk- und machbar sein sollte - wäre es dann überhaupt ein angemessener,
05.01.2022
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Digitalisierung und Diversity
Heute schreibe ich ein paar Zeilen über das IQ-Wahlpflichtmodul "Digitalisierung und Diversity". Es fand online statt, am 14.07. - 15.07.2021, von 8:30 - 16:00 Uhr. Die Moderation lag bei meinem lieben Kollegen Asmus Nitschke. Ich war neugierig, wie Asmus die beiden Megatrends Digitalisierung und Diversity zusammendenken würde. Gerne hätte ich persönlich aktiv teilgenommen, aber das hat leider aus zeitlichen Gründen
20.07.2021
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Menschen bleiben Menschen
Meine Name ist Mohamad Al-Nouri. Ich bin 27 Jahre alt und verheiratet. Derzeit studiere ich Erziehungs- und Bildungswissenschaften im Master an der Uni-Bremen. Das 3-monatige Pflichtpraktikum des Studiengangs habe ich in der Bildungseinrichtung Wirtschafts- und Sozialakademie der Arbeitnehmerkammer (wisoak) absolviert. Ich interessiere mich für Persönlichkeitsentwicklung, Organisationsentwicklung und Bildungsmanagement. Deshalb habe ich mich letztlich dafür entschieden, mein Praktikum in einer Einrichtung
01.07.2021
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3 Fragen an… Dr. Asmus Nitschke
Mit dem Format „3 Fragen an…“ möchte die Uni Göttingen Personen, die im kommunalen Bereich zu den Themen Diversität und Teilhabe aktiv sind, zu Wort kommen lassen. Unser Kollege Dr. Asmus Nitschke, der in Bremen das Projekt „ikö-Diversity“ leitet, ist mit von der Partie. Verraten Sie unseren Leser*innen bitte kurz, was Ihr (beruflicher) Bezug zu Diversität und Teilhabe in der
01.03.2021
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Zur Bedeutung der Politischen Bildung(szeit)
Das neue Bildungszeitgesetz mahnt die Anbieter von Bildungszeiten, nicht nur danach zu fragen, welche Inhalte in Seminaren vermittelt werden. Es soll vor allem darauf geachtet werden, was bei den Teilnehmenden „ankommt“, welche Kompetenzen sie (idealerweise) am Ende des Seminars erworben haben.[1] Was also, so ist konsequenterweise zu überlegen, lernen Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer eigentlich in Bildungsurlauben bzw. Bildungszeiten der politischen Bildung?
06.01.2021
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Diversity: Gestaltung eines Online-Seminars
Wir von MARIDAL - Dr. Gesa Friederichs-Büttner und Rebecca Kludig - durften unsere Kollegen Dr. Asmus Nitschke (Projektleitung) und Martin Schmidt (Dozierender) aus dem Nachbarprojekt IQ auf ihrem Weg begleiten, ein bisher stets in Präsenz stattfindendes zweitägiges Seminar zum Thema Diversity in die digitale Welt zu transferieren. Wir waren also von Tag 1 dabei. Unser Kollege Martin Schmidt guckte uns
12.10.2020
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